7. клас | Двата бука https://dvatabuka.eu/ Новини и старини от света на книгите и литературата Tue, 18 Jun 2019 10:20:54 +0000 bg-BG hourly 1 Авторката на „Как се пише?“: Късам дипломите и закривам сайта https://dvatabuka.eu/%d0%b0%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b0-%d0%bd%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%81%d0%b5-%d0%bf%d0%b8%d1%88%d0%b5-%d0%ba%d1%8a%d1%81%d0%b0%d0%bc-%d0%b4%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%be%d0%bc/ Tue, 18 Jun 2019 09:10:37 +0000 http://dvatabuka.site/?p=10771 Виж още ...]]>

Авторката на „Как се пише?“ Павлина Върбанова обяви, че си къса дипломите и закрива най-популярния онлайн справочник за правописа, пунктуацията и граматичните правила в българския език. Така известната филоложка реагира на обяснението, което МОН даде за спорния въпрос 17 от националното външно оценяване по БЕЛ за седмокласниците. След изпита десетки учители по български език изпаднаха в недоумение защо в текст с 15 грешки учениците е трябвало да търсят 14. Проблемът се оказа в начина на изписване на „лесно преносима“. В Официалния правописен речник на българския език думата „леснопреносим“ е написана слято. От МОН обаче обясниха, че пак според същия речник става въпрос за словосъчетание, което се пише разделно.

„След като прочетох обяснението за “лесно преносима и достъпна”, придружаващо верните отговори на НВО по български език, отивам да си скъсам дипломите и закривам сайта“, написа във Фейсбук Павлина Върбанова. „Логичните въпроси за мен са: Защо ще приемате за вярно нещо, което според вас не е вярно? Защо заложихте това в задача за седмокласници? Аз имам обяснение за ситуацията и то е толкова очевидно, че не е нужно да си специалист, за да стигнеш до него“, коментира още Върбанова, която е доктор по български език и съавтор на няколко учебника, утвърдени от МОН.

]]>
ТЕСТ: Ще се справите ли с най-лесните въпроси от изпита след 7. клас? https://dvatabuka.eu/%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82-7-%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81/ Mon, 17 Jun 2019 10:58:47 +0000 http://dvatabuka.site/?p=10738 Виж още ...]]> Обикновено въпросите с избираем отговор минават за най-лесните на един изпит. На националното външно оценяване по български език и литература след 7. клас имаше 18 такива задачи. Отговорите им се проверяват машинно, което изключва субективната оценка. Ще се справите ли с тях? Предлагаме ви да проверите това лесно и бързо, като решите теста по-долу.

Прочетете текста и разгледайте таблицата, за да изпълните задачите от 1. до 12. включително.

Килимарството е вековна българска традиция, която е част от националната ни самобитност. В майсторски изработените килими обикновено е закодирана дълбока символика, а разнообразието от цветове винаги е създавало неповторима атмосфера в българските домове.

По българските земи килимарството достига своя разцвет през епохата на Възраждането. Двата основни килимарски центъра са градовете Котел и Чипровци, затова и технологията на тъкането е наречена котленска, съответно чипровска. Основата на килимите обикновено е била от вълна или от памук, а втъканите нишки – вълнени. Първоначално обагрянето на вълнените нишки се е постигало с естествени багрила. Сред предпочитаните цветове са тъмносиният, аленочервеният, зеленият и черният, като във всеки отделен килим винаги преобладава само един от тях. В зависимост от трудността на елементите и на композицията една тъкачка е изтъкавала средно по два квадратни метра за един месец. И понеже един килим се е тъчал бавно, котленките са се групирали и са си помагали.

За разлика от днес в миналото не всички стаи са били застилани с килими. В най-богатите котленски домове килим е имало само в стаята, отредена за семейни тържества или за гости. Символиката, закодирана в чипровските килими, е древна и вероятно в корените ѝ се крият много магически и религиозни знаци. За чипровските килими и днес продължава да битува вярването, че служат не само за украса и за създаване на уют в дома, но и че носят на къщата и на нейните обитатели добра сполука.

Традицията на килимарското производство е жива и днес в България. Майстори в Котел и Чипровци продължават да тъкат килими по съответните традиционни технологии.

Прочетете изречението и изпълнете задачите от 9. до 12. включително.

[wp_quiz id=“10737″]

]]>